浅谈初中历史教学中如何有效运用问题教学模式

作者：张坤江初中历史问题解决教学模式自主学习

摘要：基于初中历史新课程改革的要求、初中阶段学生的身心特点以及初中历史学科的独有特点，决定了在初中阶段的历史教学中很适合采用“问题教学模式”开展课堂教学活动。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社