作者：刘守强教学实录解决问题的能力引导学生生活情景时间观念数学第五册教学重难点教学内容
摘要：教学内容：苏教版教材小学数学第五册第53——56页 教学目标：1、通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。2、使学生在探索，认识24时记时法的过程中，体会24时记时法在生活里的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。3、培养学生主动发现问题，探索问题，解决问题的能力。教学重难点：引导学生在合作探究中认识理解24时记时法，会正确比较出两种不同的记时法的异同及其特征，能正确对这两种记时法进行互化。
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