影视动画鉴赏课程教学之浅见

作者：马闯影视动画鉴赏文学因素叙事结构视听语言

摘要：学生在课堂教学中了解并掌握影视动画的审美特征、文学、视听等因素,对于其真正认识、理解和学会欣赏影视动画,调动他们的联想、情感及思维活动,呈现出该作品的最大艺术价值有着重要的意义。

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