浅谈学生德育的习得实践

作者：潘启忠德育灌输式习得道德实践

摘要：传统的德育是一种灌输式教育，它忽视了学生的创造和自主。品德不是天生就有的，它的发展是在实践活动中能动的习得的。本文主张学生通过自己的理智活动和实践获得道德上的成熟。道德实践活动是学生品德形成发展的源泉和基础。

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