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项目教学法在道路测量课程中的应用浅析

作者:谭磊项目研究指导实践综合能力

摘要:学生在教师的指导下完成一个完整的"项目"工作的这种教学活动模式叫做项目教学法。这种方法的特点是根据项目为主线、教师是主导、学生是主体,通过相互配合,提高学生的综合能力的新型教学模式。根据高职《建筑工程测量》课程的教育改革内容,对课程中的教学目标及表现特征、项目的实施条件、项目的设定、项目的实施过程、项目的评价等方面,进行了深入研究。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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