作者：王烈凌家访活动课外湖北省教育厅手记家庭经济状况成长环境家庭状况文化素质
摘要：金秋十月,我有幸参加了湖北省教育厅组织的＂课内比教学,课外访万家＂的家访活动,这是一次能够全面了解学生成长环境,探究学生真实生存状态的深层次的探访活动。我所走访的是八（2）班的10名学生。他们的家庭状况,积压自特点,大致分两种情况：一种是父母均在身边,家庭经济状况也比较好,父母文化素质比较高,对学生的教育相当重视,他们对孩子的期望值也很高,各方面都尽可能满足学生,
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