浅谈声乐课堂教学情境的创设

作者：龙飞课堂教学情境解决问题的能力声乐大学生认知逻辑情感行为教学系统教学过程

摘要：教学情境是教学具体情景中的认知逻辑、情感行为、社会和发展历程等方面背景的综合体，是课程教学系统的内在组成部分。在教学过程中，教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境，使学生产生身临其境之感，以引起学生一定的心态和情感体验，扩大学生的知识视野，刺激学生思考的积极性，从而启发、帮助学生掌握、理解知识，提高分析问题、探求问题、解决问题的能力。

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