作者:郝志强地图教学空间定位能力观察能力发散思维能力
摘要:地图教学是岳麓版地理教学大纲的主要要求之一.本人结合课堂教学实际,对地图教学培养学生空间定位能力、观察能力、发散思维能力三个方面所起到的重要作用进行了阐述,构建了世界地理、中国地理的整体框架,以此与广大地理同仁共勉。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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