初中生物教学中培养学生科学素养初探

作者：袁国新生物教学科学素养学生素养培养初中唯物主义自然观课程目标生物学知识

摘要：初中生物教学的课程目标之一就是通过生物学知识的学习，初步形成生物体的结构和功能、局部和整体、多样性与共同性统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步建立科学的世界观，围绕上述课程目标，我们在平时的生物教学中结合实例对学生素养的培养进行了一些有益的探索，具体方法如下：

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