多元评价方法，促进学生全面发展

作者：侯锦华学生全面发展多元评价多元教学评价学业成就教学系统教学性质教学目标教学方针

摘要：多元教学评价是按照一定社会的教学性质、教学方针和政策所确立的教学目标，通过系统地收集信息，对教学客体作出价值判断，并作出决策以指导教育实践，其目的在于推动人们去完成预定的目标。从广义上讲，教学评价包括对一切教学活动的评价；而狭义的教学评价主要是对学生发展及其学业成就的评价。从这一角度来看，学生学业成就的评价是教学系统中的一个重要组成部分。

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