浅谈情境教学在发展学生数学能力方面的作用

作者：于冬冬情境教学法数学能力学生实际生活素质教育应用意识数学课程学知

摘要：数学是实际生活的需要,没有那些需要用数学知识解决的实际问题就谈不上数学的价值根源。近年来,随着素质教育的提出,数学课程中强化应用意识重新被我们所关注,由此情境教学法也就应运而生。具体阐述如下。

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