作者:梁亚玲激发兴趣创造氛围
摘要:音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而是表现在对学生心灵的启迪、激励,唤醒、感染与净化。因为在日常教学中,音乐教师要更新教育理念,摆脱传统教学方法,激发学生学习兴趣,创造良好学习氛围,更能突出音乐的最佳教学效果。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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