作者：王转英教育观念数学教学方法问题意识负面影响应试教育教育形势观念陈旧
摘要：我们的教育形势在应试教育的负面影响下，出现基础教育观念陈旧、教学方法单一、教学手段落后、评价体系失效。不少学校仍固守传统的“五段”教学模式，以传输大量知识，要求博闻强记为目的，重视教师的讲授、灌输，忽视学生的思考与讨论，只重视“学”，不重视“问”，使学生在学习过程中缺乏问题意识。学生问题意识十分薄弱，主要表现在相当多的学生随着年龄和年级的增加，其提问的欲望和次数反而呈明显的下降趋势，两者呈现一种反比的关系，这不能不引起大家的思考。
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