谢谢，我的孩子们

作者：廖洁玲孩子循环小数除法算式黑板上课讲台施教教学

摘要：随着上课的铃声响起，我登上讲台，看到台下那么多双求知的眼睛，颇感自慰。今天这节课上的是“循环小数的意义”，我按照课前的预设教学施教，引入新课后，黑板上出了几道除法算式，随后，我把同学们求的商工工整整地写在黑板上。“第一题的商从小数的第几位开始循环的？第二题的商呢？”……一切都按原先规划的那样推进，我感到满意。

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