运用情境教学激活语文课堂

作者：王建民教学任务创设情境审美感激活课堂

摘要：情境教学就是从教学需要出发，教师根据教材创设具体形象、富有感情色彩的场景或氛围，以激发和吸引学生主动学习，达到最佳教学效果的一梦誓警方法，在课堂中创设形泉的情境可以有效地刺激学生心理。引起学生注意，激发学习兴趣，把精力最大程度地集中在课堂学习内容上。

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