作者:郑秀香初中英语课堂气氛学习效果
摘要:本文主要从几个方面:师生对话,直观教具,幻灯片,听说训练,巧用简笔画,例句详析,巧设提问,以旧带新等方面来阐述课堂学习,多信患,快节奏。寓密度地调动学生的积极性,弓l发学生的学习必趣,让学生身临其境,活跃课堂气氛,提高学习效率,收到事半功倍的学习效果。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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