作者:Dr.; Scott; Fredrickson; Dr.; Patricia...文字使用网上课程学生交流大学教师文字材料屏幕布局可读性
摘要:大学教师们一直致力于不断丰富和扩展他们的网上课程。美中不足的是,很多教师没有考虑到他们为学生准备的文章、讲义和相关文字材料的可读性。诸如像文字过于繁密,缺少对多种字体和色彩的运用以及屏幕布局不合理等问题逐渐呈现出来。本文的目的在于运用相关的技术和策略给上述问题提供合理的解决方案。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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