初中数学课堂分层教学法的实践模式

作者：王璐华初中数学课堂分层教学法实践模式

摘要：分层教学是指在根据因材施教原则，依照学生学习的个体差异性，把他们分为若干层次，对不同层次的学生，确定不同的学习目标，提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的积极探索，也是对传统数学教学方法的发展。

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