我的班级管理观——“玩”

作者：李建班级管理管理观奖励意义失度

摘要：我们知道，玩是人的天性。但玩又是辨证的。玩而失度，玩而丧志是受抵制的玩；玩以适当，玩以养志，是玩得精彩，是值得推崇提倡与激励的玩。这样的玩能玩出工作上的光辉，玩出人生的绚烂。玩其实是可以成为对玩者的一种肯定，一种奖励。从这个意义上说，当玩成为一种奖励的内容之时，是能够产生诸多的正面意义的。笔者就自己在实际工作中，将“玩”作为一种班级管理的操作及体会说说。

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