英语专业学生写作中翻译意识的运用调查及翻译课程设置建议——以北京师范大学外文学院英语系学生为例

作者：胡文潇; 崔洋阳; 韩雪梅翻译意识写作课程设置

摘要：以北师大英语专业二三年级为例，采用访谈法与调查问卷法相结合的方式研究英语专业学生写作中翻译意识的运用情况及翻译课程设置简易，对专业二三年级学生的翻译水平和写作水平进行概括性描述，以期从翻译的角度为提高学生写作能力提出一些建议，同时为优化翻译课程设置提供相关建议。

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