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高中免费教育背景下生物教学浅谈

作者:黄莺高中免费教育背景下生物教学浅谈

摘要:本文根据我校实行高中阶段免费教育以来,入校学生生物水平参差不齐,而高中生物课时分配较少,同时高中生物新课程标准教材所包合的教学内容量大,这与我校学生学习主动性要求不高不相适应。为此我探索出激发学生学习生物的兴趣,提高生物课堂学习效率的有效方法,为实现高中免费教育背秉下,学生生物学习水平整体的提升起到了促进作用。值得进一步借鉴和推广。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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