作者:素艳芳阅读教学情感
摘要:我们教师在教学时,如果能绘声绘色地描摹出作品的境界,引导学生身临其境,让学生陶醉其阃,使之通过亲身的情感体验,必然产生“豁入耳目”的美感,从而自然受到情感的熏染。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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