作者:舒萍高中历史采取方法调动兴趣
摘要:本文详细的论述了自己讲解历史的一些做法,用形象、生动的语言感染学生,激发了学生学习的兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生分析问题的能力,四满完成了教学任务.把枯燥的历史课堂变成学生们都喜爱的课堂,效果特别好。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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