我的班主任角色观

作者：李建班主任角色观能力的培养教育活动角色意识自身修养工作经验丰富性

摘要：随着学校教育活动所呈现的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，切实加强自身修养与能力的培养，这不仅关系到学生的健康成长，而且关系到工作的成败。本文试图结合自身班主任工作经验，谈一谈班主任应担当的角色。

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