信息技术与小学数学学科教学整合的探究与实践

作者：庞婧信息技术教育学科教学整合小学数学多媒体和网络技术实践新课程21世纪生产方式

摘要：21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式，并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的“整合”。这就对每一位教师实施新课程提出了新的要求，创新地运用信息技术成为教师实施新课程的重要素养之一。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社