浅谈高中数学课堂教学

作者：李芳新课改学习积极性创新能力

摘要：随着课改的逐步实施，教育教学出现了新的气象，作为一线的数学老师我们要用新课程理念进行教学设计，在创新、求活的发展变化中真正提高学生的数学素质，培养学生的创新精神和个性品质，要树立以学生自主发展为目的的教育观，充分发挥学生自身发展的潜能，加强对学生学习方法的指导，鼓励自主学习，自我探索，自我发现，尽最大可能把课堂还给学生，突出学生的主体地位，让课堂焕发出生命活力。

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