谈新时期钳工教师的角色定位

作者：王绍理钳工工艺技术含量吃苦耐劳科研先锋创新精神终身学习

摘要：针对钳工素养需加强的现实问题，采用调查、比较、观察、经验总结等方法，客观分析了问题产生的主要原因。依据科学的态度，深刻阐明了在新时期，钳工教学搞好角色定位，对提高教师素养，形成一只素质优良、结构合理、分工明确、团结拼搏、勇于创新的教师队伍的重要性。

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