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对备课的想法和建议

作者:庄小红备课质量课堂教学质量教师教学水平教学活动教学实际认知规律逻辑严密高低

摘要:提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量,课堂教学质量的高低,在很大程度上取决于教师的备课质量。备课是教学的起始环节,备好课是教好课的前提,既是最起码的教学活动,也是提高教师教学水平的有效方式。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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