作者:王占磊阅读方式阅读能力精读联想
摘要:对于初中生而言,良好阅读能力的养成并不容易,需要经过长期的阅读训练。教师在阅读教学中要有目的地教会学生阅读的方法,这也是语文课程计划的一个重要组成部分。阅读能力是学生的终身能力,必须从小抓起,立足于早,立足于兴趣,立足于养成,扎扎实实,让阅读变得快乐,变得轻松,变成习惯,让阅读教学融入真正有效的高效的语文。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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