作者:刘文书直觉思维逻辑思维能力观察技巧
摘要:直觉思维是创造性思维的一种。数学直觉是达到对数学知识真正理解的重要途径。只有这样,才能使相应的内容在头脑中成为“非常直接浅显的”和“非常透彻明白的”,从而真正达到“真懂”或“彻悟”的境界。直觉思维具有整体性、简缩性等特点。因此,在小学数学教学中重视直觉思维的训练,对培养学生创造性思维有着重要意义,现结合课堂教学实践,谈几点粗浅看法。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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