谈初中思想政治教师如何实施情感教育

作者：罗继群思想政治教师情感教育初中生客观事物教学方式思想政治课反应方式知识根底

摘要：情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式，表现为或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，教师在思想政治课的教学中，要倾注情感的感化、熏陶，才能收到良好的效果。

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