作者：迟卓刚; 王淮莹行动导向教学法应用制动专业理论知识技能人才培养目标社会经济职业教育
摘要：引言：随着社会经济和科学技术的飞速发展，社会对技能人才的要求是不仅仅要掌握基本的专业理论知识，而且要有一定的实践能力和创新能力的全面发展的高素质人才。而职业教育正担负着培养技能人才的使命。传统的职业教育，只注重教的过程，忽略了学与练的结合，使理论与实践相脱节，教学质量不高，培养目标不能实现，培养出来的学生不能满足现代企业对职工的要求。在这种形势下，引进新的教学理念，尝试新的教学手段和方法，已是势在必行。只有这样，才能适应现代化发展对人才提出的新要求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
