作者:马成萍识字兴趣学生培养课堂教学形象直观孩子一年级活动性
摘要:在新课改的理念下,一年级的孩子们识字的量增加了,但是作为一个孩子,他们正处在顽皮、好动的阶段,他们喜欢形象直观、活动性强的课堂教学。怎样才能使孩子们在课堂中乐于识字呢?
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 250041 评论 60
北大期刊
人气 227516 评论 72
人气 178035 评论 61
部级期刊
人气 167429 评论 47