内燃机车电传动基于“行动导向”的课程开发

作者：吴谦; 邵嘉林行动导向项目任务指导知识能力迁移

摘要：现代职业教育的目标是培养学生通过各种学习获得各种职业技能。随着国民经济的发展，企业改革的不断深化、科学技术的进步与创新，职业教育的改革亦在大刀阔斧地发生着变革。传统的以教师为本位的教学方法已成为过去，以学生为本位的“行动导向”教学模式正在各职业院校推广开来。

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