高中学生化学观念培养的有效途径和策略

作者：徐建东高中学生化学观念培养新课程改革高中化学教学反思实践学生观念

摘要：目前，高中新课程改革已经从探索期逐渐过渡到了反思实践期，新课程的脉络日渐清晰。但是，对其中一些具体问题依然还存在一些误区。在此。笔者谈谈高中化学教学中学生观念培养的问题。

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