作者：张健教学设计体育课堂以学生为主体投篮社会适应能力学案教师主导作用
摘要：一、课的指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识，增强学生的社会适应能力，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生身心发展。本课以行进间单手低手投篮为主要教学内容，努力营造活跃、有序的教学氛围，目的是充分调动学生学习的积极性，培养学生之间相互竞争的意识和团结协作的崇高精神，建立学生间和谐的人际关系，突出学生为主体及教师主导作用，获得最佳的教学效果。
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