如何利用音乐教育促进学生心理健康

作者：林琼学生心理健康音乐教育促进利用战斗力影响力感染力

摘要：音乐自古以来就被认为可以影响人们的心身和行为，《礼记》一书中就有“乐者音之所由生也，其本在于人心之感于物也”的记述。我国古代有“孔子闻韶乐，三月不知肉味”，张良用“四面楚歌”瓦解了项羽部下的战斗力等传说，可见音乐对人的感染力和影响力。至于音乐可以陶冶人的性情，这是人所共知的，如悲壮的乐曲使人热泪盈眶，靡靡之音令人意志消沉，雄伟的军乐声能激励战士的斗志。

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