作者：马清清数学教学目标学习方法评价
摘要：课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。在教学设计和设施时应教师应明确教学目标，改进教学方式，完善教学评价，不断提高教学质量。
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《神州》（CN：11-4461/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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