作者：曲惠丽中学英语教学推理判断能力课题研究学生结题报告综合语言运用能力解决问题的能力阅读能力
摘要：一、课题研究的构思 阅读能力是中学英语教学的重要目标之一。英语阅读是学生英语学习的重要内容和手段，也是学习语言知识、提高英语语言能力的有效途径。高中英语课程标准提出的英语教学目标之一是：“在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。” 由于高一阶段的阅读重点在于培养学生细节理解能力，进入高二阶段，学生的阅读能力有了一定的提高，此阶段的阅读重点是培养学生的推理判断能力。针对这一学情，我制定了“英语教学中如何帮助学生提高推理判断能力”这一小课题，希望这一小课题的探究有助于解决阅读教学中存在的问题。
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