试论教师语言艺术刘站学

作者：刘站学; 张鎏教师语言艺术教育工作者课堂教学学习兴趣教学过程语言表达无私奉献艺术化

摘要：在课堂教学中，教师的语言是否艺术直接影响学生的学习兴趣，教师在设计教学过程要对自己语言加以艺术化。所谓艺术化就是教师在语言表达上的优美、动听、通神、幽默，富有启迪人性灵魂的条理性、生动性。例如：我国教育家陶行知先生说：“捧着一颗心，不带半棵草去。”一句精辟的优美生动话语，说出了教育工作者的呕心沥血情怀和无私奉献的精神，这就是语言艺术。

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