社会公平社会不公平国计民生中国教育公平文化焦点武器中华民族基础教育高考制度
摘要：一年一度,高考如期成为初夏时节最热门的社会话题和新闻热点。从备受追捧的状元及第到高分复读,从暗箱操作到招生骗子,从宁夏复读生王某因成绩不理想举刀伤人,再到海南高考理科状元李洋无缘清华……这一切的一切,令人们不禁发出“中国教育究竟怎么了”的感慨。据新华每日电讯最新报道,李洋已怅然返乡,海南今年还有29 名省外就读考生与李洋“犯有同样的错误”,被取消报考重点院校资格。一石激起千层浪, 与其说社会各界关注着李洋们的命运,不如说,李洋们牵动了社会各界对中国教育公平的深层思考。如果不从招生制度上着手,单是采取“堵”的办法,那么,李洋式的憾事可能还会发生,“高考移民”可能还会出现,但是,这样的结果,要让一个16岁的学生来承担,是否太沉重了? “十年树木,百年树人”,以下几篇文章揭示了中国高考现行制度、中国教育尚存的某些症结,高考公平如何才能最大限度地实现?教育这一被公认为实现社会公平的“最伟大武器”,什么时候将不再成为扩大社会不公平的加速器?中国的教育怎样才能缩小差距并日趋完善?中国的教育将何去何从?这些依然是关乎于人才的成长、科教兴国,以至于国计民生的大事,依然是社会各界关注的焦点。
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