作者：王璇 陈艳 李胜活构音困难粤语功能性构音障碍构音训练构音类似运动
摘要：目的：探讨母语为粤语的儿童功能性构音障碍的错误构音特点,为制订康复计划提供依据。方法：将中国康复研究中心编制的构音障碍检测法中用于构音检查的50个单词,全部翻译成粤语．用于对19例粤语功能性构音障碍儿童治疗前后进行语音清晰度的评估，并对其构音检查结果进行分析。结果：19例儿童主要的构音错误方式为置换、省略及歪曲音。经过15d～4个月的构音训练及针对性的构音类似运动训练，治疗后语音清晰度比治疗前有显著性改善（P=0．00）。结论：针对性的构音类似运动及构音训练能有效改善儿童功能性构音障碍，在治疗中也需了解方言地区的构音特征，才能更有效地指导康复治疗。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
