作者：付哲敏 苑婷婷 王力军 王明哲动作失误比较体育专业
摘要：在深入研读相关文献资料的基础上，通过深度访谈、数据统计以及实验等方法，以体育大学四个不同专业的在校大学生为研究对象，横向比较了体育不同专业学生动作失误的异同，旨在提高训练质量。研究结果表明，由于运动训练专业被试在自动调控上的优势，他们的动作失误比其他三个专业的被试少；在训练中，应该对不同专业的学生区别对待；在训练中，应避免学生将正确的动作和错误动作联系在一起，应给予正确的动作示范。
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