作者:康玉华; 王彩萍护理程序施健康教育糖尿病患者糖尿病病人缝康教育
摘要:本文通过运用护理程序的方法对2003年1月至10月在我科住院的106例糖尿病病人从入院至出院全过程实施健康教育,取得了良好的效果,现报告如下:
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