全媒体融合报道虚拟仿真实验教学项目的建设探索

作者：卜新章全媒体融合虚拟仿真教学设计资源建设

摘要：教育部推进的虚拟仿真项目建设中越来越重视文科实验教学建设.然而,文科实验中的虚拟仿真一直没有成功的典型案例,没有直接的参照,在建设过程中需要积极探索、思考与实践.结合南京师范大学全媒体融合报道的虚拟仿真实验教学项目建设实践,分析虚拟仿真在传媒实践教学中优势,探索全媒体融合报道中虚拟仿真的思路与资源建设的规律,以期对传媒学科以及文科实验教学中虚拟仿真实验教学项目的建设提供参考.

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