作者：陈宏响应曲面方法最陡爬坡路径等高线图中心复合试验设计假设检验置信区间
摘要：为了持续提高实验教学的质量，优化测量系统的性能，从质量管理的角度出发，提出了把实验设备纳入测量系统的范畴，探索最优工作点的方法。根据响应曲面方法的原理，分析实验教学测量系统的影响因素，建立测量模型，搜集样本和采集测量数据，分析测量数据的统计特性，从曲面空间中寻找最优工作点，在实际测量中检验最优工作参数，从而获得优化测量系统性能的方案；在模拟信号系统的噪声实验教学测量系统性能的优化中，应用响应曲面法使实验室测量的通过率提高10％。这表明，响应曲面方法在高校实验教学设备的性能优化中是一种有实用价值的方法。
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