作者：朱卫兵; 王晓振采矿工程模拟支架教育教学实践创新
摘要：基于采矿卓越工程师实践型和创新型人才培养的目标,研制了一套模拟支架实验教学系统,创新设 计了支架工作阻力实时监测系统.在利用模拟支架系统进行实验教学时,提出了在教育教学全过程中应始终 坚持教学方式灵活化,教学内容丰富化,考核形式多样化的“三化”教学方法,并在实验教学中坚持创新思 维导向,培育学生实践能力和工程素养,为国家煤炭行业发展培养高素质人才.
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《实验室科学》（CN：12-1352/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验室科学》高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，为“科教兴国”基本国策，为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平，技术水平和管理水平服务，为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。
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