作者:马胜男; 张越; 赵志伟; 周岐; 于景媛微课实验教学材料实验
摘要:随着信息技术的不断发展,微课正逐渐地被大家所熟知,并走进高校,成为一种新兴的教学手段。微课是以视频为载体的授课方法,具有内容精悍、信息明确、方便传输等特点。因此,微课可以在实验教学中发挥至关重要的作用。在当前材料实验教学存在问题的基础上,分析与论述了微课应用于实验教学环节的特点和可行性,并讨论了利用微课以提高实验教学效果的建设思路。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《实验室科学》(CN:12-1352/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验室科学》高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,为“科教兴国”基本国策,为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平,技术水平和管理水平服务,为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。
省级期刊
人气 753868 评论 72
人气 484717 评论 71
人气 464632 评论 66
部级期刊
人气 442102 评论 69