作者：赵若晗; 宋洁; 石秀梅; 王馨悦; 姜欢临床执业医师教学新模式外科技能实验医学生
摘要：执业医师考试历经17年,已经成为检验千万医学生是否有资格实现医学梦想成为临床医生的坚实门槛。就执业医师考试内容和传统外科技能实验进行比对,探索以临床执业医师技能考试为导向的外科技能实验教学新模式,以期为进一步深化外科技能实验改革和不断提高教学质量提供思路。
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《实验室科学》（CN：12-1352/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验室科学》高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，为“科教兴国”基本国策，为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平，技术水平和管理水平服务，为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。
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