学习快乐论——先秦儒家的学习理念

作者：吴树勤道德超功利性为己之学快乐学习

摘要：先秦儒家主张学习的目的为了促进人自身道德的发展和人格的完善，而且，人存在的合理性和发展的可能性的理论根据先天地存在于每个人的自然资质中。因此，人们在学习的过程中应该立足自身，在人伦社会关系的不断磨砺中，围绕自己的兴趣爱好和能力努力挖掘自己的内在潜能，发挥自己的个性和优势，在这个意义上，学习对人而言是一件快乐的事情，人才有可能逐渐完善自身并不断造福社会。

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